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28
2022-06
利益共同体视域下“行校企”合作育人的现实困境和实践路径（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第2期）
06
2022-06
一体统筹，抓双基，重核心素养渗透（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第2期）
20
2022-05
产教融合人才培养模式的实践研究（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第2期）
19
2022-04
德知技融通 课岗证贯通 校企行联通（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第2期）
16
2021-12
“德能并重，知行合一”----连云港中专办学点校园文化建设探索与实践（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第5期）
13
2021-12
关于做好2022年度《江苏五年制高职教育》《职教发展研究》《江苏教育》（职业教育版）发行工作的通知
17
2021-11
立足“尚美”特色校园，谱写育人隽秀乐章（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第5期）
02
2021-11
校与企：我就是你，你就是我----江苏省相城中等专业学校产教融合、校企合作的探索与实践（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第4期）
25
2021-10
“积分银行”提升高职养成教育质量的实践研究（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第5期）
19
2021-10
砥砺奋进谋发展，开拓创新谱新篇（摘自《江苏五年制高职教育》2021年第4期）
07
2023-03
准“育人”节拍 助力青年奔跑 常州刘国钓分院“三全育人”典型工作案例（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第6期）
24
2023-02
三全育人视域下卫生类职业学校课程化实施带动教育的典型工作方法（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第6期）
12
2023-01
关于做好2023年度《职教发展研究》《教育视界（五年制高等职业教育）》征订工作的通知
05
2023-01
“四聚焦、四推动”：提升五年制高职教师队伍建设水平的实践探索（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第3期）
20
2022-12
深化产教融合，为区域经济社会创新发展增势聚能（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第5期）
09
2022-11
“三经五纬”，构建与地方产业相契合的“三全育人”管理模式（摘自《江苏五年制高职教育》2022年第5期）
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