一、基本情况

    我校为中等职业学校，办学具备实训场地多、校企合作紧密、实操教学占比高的特点，全校师生规模较大，校园涵盖教学区、大型实训基地、学生宿舍、食堂等多个功能区域，安全管理点位多、管控难度大。

    当前职业院校普遍存在安全管理与教学育人脱节、安全教育形式单一、校企实习安全标准不统一、安全责任划分不精细等问题。结合区域内多起校园安全事件警示，以及社会对校园安全专业化、智能化发展的新要求，我校聚焦实训安全、校园综合安全、校企协同安全三大领域开展安全教育与管理提升工作。传统被动式安全管理、口头说教式教育已无法适配职业教育发展需求，为守住校园安全底线、落实立德树人根本任务，我校以教育家精神为引领，全面推进安全育人体系改革，推动安全管理从风险管控向教育性治理转变。

二、主要做法

    （一）健全组织与制度，压实安全管理责任

搭建组织架构，明确分工。严格落实党政同责、一岗双责，成立校园安全工作领导小组，统筹全校安全管理、安全教育、应急处置等各项工作。创新推行五级安全网格化管理，将安全责任细化为11项具体要求，覆盖全校12类重点区域，实现安全责任全员、全域、全环节覆盖。

    完善管理制度，强化约束。建立安全定期考核、责任倒查、专项经费保障等长效机制，细化实训教师、安全专员、管理人员岗位职责。针对校企合作特色，推行实训安全双导师责任制，明确校内教师、企业导师双重安全管理职责，统一校内外安全管理标准，补齐岗位实习安全监管短板。

    建立预警与复盘机制。依托日常隐患排查、安全事件处置，形成常态化安全复盘制度，将实训安全意外事件转化为教学案例，做到举一反三、防微杜渐。

（二）深化课堂融合，做实常态化宣传教育

    坚持安全教育融入日常教学，打造专业+思政+安全三维一体课堂模式。在智能制造、烹饪等各专业课程中，同步讲解设备操作规范、用电安全、食品安全等内容，把安全知识、安全技能、职业素养融入每一节专业课。搭建安全教学案例库，编制配套活页式教材，依托课堂教学、班会、晨会等阵地，常态化开展安全知识普及，摒弃单一念规章、讲条款的传统模式，让安全教育落地生根。

（三）深化联防联控，汇聚多方育人力量

    主动联动属地公安、应急管理、消防等职能部门，同时联合合作企业共建安全育人阵地，打造“安全与教育融合研习中心”。邀请行业专家、企业安全负责人、公安干警入校开展专题宣讲、安全培训；推动企业深度参与课程修订，将行业前沿安全规范、智能安全监测技术纳入教学内容，构建政、校、企三方联动的安全防护网络。

（四）创新活动载体，打造沉浸式安全体验

    运用数字化载体。引入VR虚拟仿真实训系统，模拟触电、设备故障、突发险情等场景，让学生开展沉浸式应急演练，直观学习自救、互救技能。

    完善应急演练体系。制定校企联动应急预案，明确“1分钟自救、3分钟互救、5分钟增援到位”快速响应流程，定期组织全校性、分场景应急演练，提升师生应急处置能力。

    丰富实践形式。依托安全主题活动、岗位实操训练等，引导学生主动参与安全管理，强化自主安全意识。

（五）坚持日常浸润，厚植安全文化

    将安全文化融入校园文化建设、学生行为规范管理全过程，以安全行为规范考核督促学生养成良好安全习惯。通过日常巡查、课堂监督、实习跟踪等方式，持续纠正不安全操作行为，让安全意识内化于心、外化于行。

三、工作成效

（一）量化成效

    学生实训违规操作率由9.6%下降至2.1%，降幅明显；全校学生安全行为规范执行率达到95%以上。

    近三年全校未发生一起安全责任事故，校园整体安全形势持续稳定。安全课程、VR实训、应急演练等活动实现全体师生全覆盖，学生安全知识知晓率、应急处置能力大幅提升。

（二）定性成效

    彻底解决安全管理与教学育人“两张皮”问题，形成“教学即安全、实训即安全”的良好氛围，师生安全防范意识显著增强。校企协同安全管理模式运行成熟，实习环节安全管控难题得到有效破解，得到合作企业、上级督导部门一致认可。我校安全育人改革做法形成完整体系，具备示范效应，可在区域内职业院校推广借鉴。

四、经验与启示

（一）核心经验

    制度先行是基础。结合职业院校实训多、校企合作多的办学特点，细化网格化管理、双导师责任制等特色制度，厘清岗位职责，才能从根源上杜绝责任悬空，筑牢安全防线。

    课教融合是关键。将安全教育嵌入专业教学、思政教育全过程，变“被动听讲”为“主动学习”，让安全教育贴合学生实际、贴合岗位需求，育人效果事半功倍。

    多方联动是支撑。打破校园壁垒，联合政府职能部门、行业企业共建共享安全教育资源，能够有效提升安全教育的专业性、实用性。

    创新载体是亮点。运用VR仿真、实景演练等现代化、沉浸式教育形式，改变传统说教模式，大幅提升学生参与度与学习效果。

（二）存在困难与破解思路

    困难：职业院校专业门类多、实训场景复杂，安全教学内容需持续更新；企业分布分散，校外实习学生安全动态监管存在一定难度。

    破解思路：建立安全教学内容动态更新机制，紧跟行业新技术、新规范优化课程；进一步细化校外实习巡查制度，依托企业导师、线上报备、定期回访等方式，实现实习学生安全全程监管。

（三）可复制推广建议

    职业院校可结合自身专业特色，搭建“专业+思政+安全”三维课程体系，推动安全教育与课堂教学深度融合。

    全面推行安全网格化管理、校企双导师制度，细化安全责任体系，统一校内外安全管理标准。积极引入数字化、沉浸式安全实训设备，常态化开展应急演练，提升师生实战能力。

    主动对接公安、应急、消防及合作企业，构建多方联动的安全育人格局，实现安全治理提质升级。

（撰写人：陈洁，联系电话：17312958653）

相关图片示例

图1：学校开展校园安全教育第一课

图2：联合消防救援大队开展师生应急疏散演练活动

图3：政校企三方共建安全研习中心揭牌现场