以“金课”建设为纲领，机电类专业核心课程的教学创新与实践研讨——智能控制专指委虚拟教研室活动二报道

活动在教学展示环节中拉开帷幕。常州刘国钧分院史玉立老师首先呈现了《传感与检测技术》课程中“超声波传感器的应用”一课，通过项目化教学与虚实结合的手段，生动展示了如何将抽象原理转化为解决实际工程问题的能力。随后，盛亮老师以《工业机器人虚拟仿真》课程中的“机器人轨迹规划”为题，依托虚拟仿真技术，呈现了一堂突破设备与空间限制的高沉浸式教学课例，体现了技术赋能教学的实践价值。

专题讲座环节同样精彩纷呈。万萍老师以《赋能未来工匠：思辨课堂与“四设六用”在机电专业教学中的融合创新》为题，系统阐述思辨型课堂的构建路径；史玉立老师则结合机电类专业特点，作了《五年制高职机电类专业课程思政的探索与实践》报告，探讨专业课程中思政元素的有机融入机制，为立德树人根本任务的落实提供实践参照。

本次活动以高阶性、创新性、挑战度的“金课”标准为引领，通过课堂展示与专题报告相结合的形式，构建了教学创新与价值塑造并重的研讨平台。虚拟教研室将持续发挥跨时空、聚智慧的优势，推动专业课程质量提升与教学范式变革，为培养适应智能制造发展需求的高素质技术技能人才注入新动力。