98上座率！《教我如何不想她》响彻文化宫！常州艺术分院商演首战告捷！

11月15日晚，常州工人文化宫剧场内掌声如潮。常州艺术分院舞蹈表演专业《教我如何不想她》专场演出在此圆满举行。

本次演出

既是学校11月

三场对外演出的首场

也是首次采用公开售票的

商业形式直面市场检验

剧场内700余个座位

整体上座率超过98%

充分展现了学校教学成果的

社会认可度与市场号召力

舞蹈文创两开花

大幕开启，光影流转。舞者们一系列高难度的控制、旋转与跳跃动作轮番上演，尽显平日刻苦打磨出的扎实功底。有时，身影与灯光交织，编织出空灵的梦幻之境；有时，舞步与节拍共振，展现出浑然一体的磅礴力量。每一个跳跃与旋转，每一处光影明暗交织，都将观众带入一个纯粹而动人的艺术世界。

台下，观众们凝神屏息，沉浸于视觉和情感的双重震撼。当《这片土地》的热巴鼓点震彻剧场，当《永远的青年》展现革命者的铮铮铁骨……台下不时爆发出热烈掌声。许多观众举起手机记录精彩瞬间，在社交媒体上分享感动。

艺术的热情在场外继续延展。检票大厅内，由校团委打造的“常艺市集”六大工作坊创意纷呈。“拾遗坊”的传统工艺创新、“文创噗通铺”的剧目周边、“轻漫艺术商店”的动漫衍生品，让艺术以更亲切的姿态走进生活。观众们流连于各摊位之间，亲手体验金箔画绘制，挑选《教我如何不想她》主题明信片，在与师生的交流中感受艺术教育的丰硕成果。

满堂彩自十年功

舞台上华彩瞬间的背后，是长达一个多月的集中排练时无数汗水的浇灌。从动作的千百次打磨到情绪的全情投入，师生们精益求精。排练期间，学校全程做好后勤守护。偶有学生因体能消耗出现身体不适，都在老师的悉心照料下及时就医并充分休息，一旦康复便主动请缨回归团队。专业师生为了实现更好的艺术效果彼此支持，一路前行。

22级学生汤文博在排练《永远的青年——致瞿秋白的歌》时，曾因一个高难度的“上肩”动作配合失误而摔落。“那次之后腰疼了很久，”他回忆，“但在老师帮助下我们优化了动作细节，最终攻克了这个难关。”为了塑造好“瞿秋白”这一角色，他主动查阅史料、观看纪录片，力求在舞台上传递出革命先辈的精神内核。

在《黎明之前》中饰演“姐姐”的21级学生徐舒涵，也经历了从技术到情感的蜕变。排练时，老师通过关灯模拟情境等方式，帮助尚显稚嫩的她深入体会战火年代的紧张与恐惧。“这个剧目的练习为我以后的情绪转换增添了更多可能性，”她说道。这些幕后的紧张挑战，最终化为了舞台上动人的故事和强大的团队凝聚力。

而已经从常艺走入更高艺术学府的毕业生们，此次参演更用实际行动表达了对母校的深厚情谊。现就读于北京舞蹈学院的孙忠原感慨：“在常艺的学习经历是我职业生涯的起点，老师为我打下了非常扎实的基础。”在上海戏剧学院深造的孙俊楠，则从学弟学妹们“闪闪发光的眼睛”里看到了曾经的自己，并送上真挚的鼓励：“希望你们不要忘了当初自己为什么想要跳舞，这份喜欢是最宝贵的。”

教我如何不想她

本场演出不仅在视觉、听觉上给人以享受，也是一次深刻的文化对话与情感共鸣。多个原创节目根植于常州本土文化与中国精神。致敬“常州三杰”瞿秋白的《永远的青年》，以及压轴出场、与常州文旅宣传口号同名的《教我如何不想她》，都深深烙上了“常州印记”。常艺学生用舞蹈语言讲述常州故事，传递着对这座千年古城的深厚情感。

艺术是共通语言，无需翻译，便在差异中催生理解，于共鸣中实现融合。来自常州西藏民族中学的吉哲旺博与阿旺卓玛在观演后分享了他们的感受。阿旺卓玛对《喀什葛尔之春》印象深刻，她说：“这支舞让我感受到了除藏族外，其他民族文化的独特魅力。”有藏族舞蹈基础的吉哲旺博则评价《三山引梦》的表演令他震撼，“舞者的动作婉约却不失张力，整套动作如行云流水。”

来自意大利的国际学生Simone首次接触中国民族舞蹈，称其“令人耳目一新”，还特别称赞了高度同步的团队协作与整体视觉的协调优美。而来自法国的Leonie对《黎明之前》中两姐妹的演绎印象深刻，她即使未完全理解剧情也深受感动，“几乎要哭出来”。她表示，这种魅力“必须通过现场观看才能充分体会”，一定会向朋友推荐这份“超出预期的艺术体验”。

《教我如何不想她》的旋律，是终曲，更是序章。首次纯商演的圆满成功，标志着常州艺术分院学子从课堂到市场的新起点，证明了这是一条教学成果接受市场检验的可行路径。11月22日，常州艺术分院将以更自信的姿态，奔赴第二场商演话剧《龙门球局》。