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南京卫生分院5+1项目衔接课程研讨会

47日下午,南京卫生分院举行了中英合作5+1项目衔接课程研讨会,参会人员有分院唐晓曦校长、崔琪书记、赵萍主任、陶三琴主任及承担5+1项目衔接课程的专业教师及英语老师们。

会议由南京卫生分院护理系赵萍主任主持,首先赵主任总结了该项目的前期工作,介绍了5+1项目衔接课程教学团队的组建情况,指出了目前衔接课程开展面临的严峻形势,授课教师们不仅需要面临双语教学语言难关,更需要面临改革教学理念、教学模式及评价模式等巨大挑战。但赵主任也明确指出存在挑战的同时,也蕴含着契机,即提升专业建设内涵、提高学校办学质量、培养护理杰出人才为区域经济发展作贡献及自我发展的契机。为此,赵主任希望,大家能顶住困难,借助团队的力量,共同努力,以期共赢。

5+1项目衔接课程共分为4期授课,目前一期授课已完成,学生已完成循证护理、专业英语、医学英语写作等课程学习,在45月份即将开始二期课程的教学,包括感染控制、慢病、全球健康、学术实践等7门课,每门课程由负责人及辅助教师共同完成双语教学,主要采用面授加上学生自学的教学模式,重在加强学生自主学习能力、评判性思维能力、质疑能力、分析问题解决问题能力及将理论运用于实践等能力的培养。后期将围绕项目的开展,制定系列教学、管理、保障及评价制度的建设,如集体备课、教学例会、开展市级公开课、过程性资料收集等相关要求的制定。

会议过程中,南京卫生分院各门课程的负责人和辅助老师分别就所负责的衔接课程授课大纲、课程资源提出自身对课程的理解,分析开展教学过程中可能遇到的困惑和尝试提出解决的方案,不同课程老师之间进行了热烈的讨论和交流,共同完善课程教学体系。英语组老师也介绍了目前13级赴英学生英语学习状况,与专业教师探讨雅思准备与专业课的深度融合。

南京卫生分院崔琪书记对项目组教师“敢拼”、“敢闯”的劲头给予了充分的肯定,将5+1衔接课程这一子项目视为中英合作项目的“引擎”,鼓励老师们在充分借鉴英方现有教学经验的基础上大胆尝试,拥抱世界护理大家庭。唐晓曦校长也希望项目组教师继续保持低调踏实的工作作风,期待通过此项目的推动能够促进思维的转变,早日“破茧成蝶”,引领职业学校教学模式的改革新局面。

通过会议研讨,南京卫生分院项目组教师们进一步明确了前行方向并重塑了信心,相信通过大家的通力合作,分院将会迎来发展的新台阶,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的局面会很快打开!

 


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