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宿迁经贸分院接受省教育厅汽车品牌专业专家组视导

  5月22日,省教育厅品牌专业视导组王春林校长、朱月红副校长、杨永年主任、宋苏林主任一行四人莅临宿迁经贸分院,对学校汽车运用与维修品牌专业建设工作进行现场视导。市教育局王艳、校级领导班子陪同视导检查。  

  听取过刘宗宝校长学校发展情况介绍、刘爱武副校长专业建设情况汇报后,视导组深入课堂观摩了3节课,实地察看了汽车专业实训室和校内实训基地,查阅了专业建设台账资料、访谈了专业负责人,最后进行视导情况反馈。  

  视导组认为,近年来,学校坚持“追求需求”办学理念,坚持“立意高远、课程兴校、管理规范、特色创优”发展要求,秉持“学无先后、达者为师”的办学态度,在 “弘毅”精神的引领下,实施“课程兴校”战略,确立“弘毅教育”理论体系、“秩序教育”实践体系,形成“高职发展为主,中职和继续教育发展为辅”的办学格局,打造了“中专—大专—本科—硕士”多层次继续教育体系和“初级工—中级工—高级工—技师”一体化技能鉴定体系,推进“名校、名师、名生”“三名”工程,力求实现教师、学生、家长、企业、社会“五个满意”和“五子登科”的办学追求。学校重视加强基础设施建设,锐意深化教育教学改革,全面推进专业规模与专业建设水平的持续提升。学校以培养汽车运用与维修专业应用型、技能型人才为使命,积极服务宿迁经济社会发展。学校坚持以专业建设为重点,在贯彻、落实江苏省教育厅有关职业学校专业建设和教学管理规范过程中,学校领导高度重视,管理体系健全,建章立制全面,学校管理规范,教学运行有序。  

  视导组从“科学构建课程,创新教学方法;班子团结进取,管理方略集约;课程设置优化,就业前景光明;注重团队建设,提升专业水平;深化管理改革,着力提高质量”五个方面对汽车专业建设取得的成绩给与了充分肯定。特别是推行打基础、重素质、强技能的课程设置模式,推行“三大体系”,培养“四大能力”的教育教学模式,推行“职业化、专业化、个性化”考核体系得到了视导组的高度评价。  

  视导组希望学校能够继续保持快速的发展势头,充分发挥宿迁职教龙头的作用,继续做大做强,成为苏北地区职业教育的“标杆”。视导组同时为汽车专业建设提出了宝贵的建议。刘宗宝校长表示将认真消化视导组的意见和建议,采取有效措施不断提高专业建设水平,为地方经济社会发展做出更大贡献。


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